Différences

Ci-dessous, les différences entre deux révisions de la page.

--- jeux [2024/09/10 10:34] – [Liste des jeux à ventiler] chrisd
+++ jeux [2026/04/13 22:11] (Version actuelle) – deborahgauthier
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 |[[Beer Game]]|Le Beer Game permet d’expérimenter les effets d’amplification produit par le délai entre la commande et la livraison d’un produit.|4-9|Débutant|Simulatif|1h30-2h|[[http://ayeba.fr/jeu-dentreprise/beer-game/|ayeba]]|
 |[[Birdie-Birdie]] (Petit Oiseau)|Pour comprendre les principes de Scrum|10-20|Débutant|Simulatif|1h-1h30|[[http://www.cyment.com/blog/wp-content/uploads/2011/10/Birdie-Birdie.0.1.pdf|cyment]]|
+|[[Broken Squares - Jeu des 5 carrés]]|Jeu analogique qui permet d'analyser et de travailler sur les relations entre les membres de l’équipes, les jeux psychologiques, modes de communication, de collaboration et de fonctionnement. Permet de réguler au sein de l’équipe.|Groupes de 5 ou 6 personnes (2 à 3 tables possibles en parallèle par animateur)|Tout niveau|Simulatif|30min à 1h|[[https://docs.google.com/document/d/1q3YsPyl5Vt_iFRF13MPkDXZeTNto3SLp/edit?usp=sharing&ouid=102314469909163620665&rtpof=true&sd=true/|Le jeu des 5 carrés]]|
 |[[Carton bleu]]|Avoir une approche systémique au sein de l'entreprise|6 - ∞|Tout niveau|Simulatif|1h|[[http://www.agilex.fr/2014/02/agile-games-france-2014-jour-1/|agilex]]|
 |[[Chaise non musicale]]|Communiquez !|6-12|Tout niveau|Simulatif|1h|[[http://tastycupcakes.org/2011/04/non-musical-chairs/|tastycupcakes]]|
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 |[[Derdians]]|Mesurer l'impact de la différence de culture|12-30|Equipes|Simulatif|2h|[[http://www.agileplayground.org/gameorama/les-derdians.aspx|derdians]]|
 |[[DevOps Game]]|Jeu de découverte DevOps|4 - 12|Tout niveau|Simulatif|1h30-2h|[[http://babagile.wordpress.com/devops-game/|babagile]]|
+|[[Executive Function Challenge]]|Comprendre comment les difficultés liées au TDAH (planification, inhibition, mémoire de travail) se manifestent en contexte professionnel et identifier des aménagements simples pour rendre les pratiques d'équipe plus inclusives.|6-15|Tous|Simulatif|1h15 à 1h30|[[https://drive.google.com/drive/folders/1zIEX2av9I_iz5xq6UFApDyQQVhFC7HO2?usp=drive_link|Drive Open source]]|
 |[[Fearless Journey]]|Explorer 50 stratégies du changement| | | | |[[http://fearlessjourney.info/fearlessjourney|http://fearlessjourney.info/ fearlessjourney]]|
 |[[Fleur de Lotus]]|Générer un grand nombre d'idées pour résoudre un problème donné|4-20|Equipes|Productif|1h-2h|[[http://www.diegm.uniud.it/create/Handbook/techniques/List/Lotus.php|diegm]]|
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 |[[Kanjis]]|Expérimenter l'accès à nos ressources créatives|4-6|Tout le monde, même en dehors de l'IT| |15 minutes|[[http://alexis.monville.com/en/blog/2018/03/24/kanjis-at-agile-games-france/|Kanjis]]|
 |[[Kata in the classroom]]|Découverte de l'Improvement Kata|4-15|Tout le monde, même en dehors de l'IT|Simulatif|1h-1h30|[[http://www.katatogrow.com/#!kata-in-the-classroom/ctzx/|Kic]]|
-|[[Keep Talking and Nobody Explodes]]|Expérimenter les limites que peut rencontrer notre communication|5-12|Tout le monde, même en dehors de l'IT|Simulatif|1h|[[http://www.keeptalkinggame.com/|Keep Talking and Nobody Explodes]]|
+|[[Keep Talking and Nobody Explodes]]|En à peine 1 heure, vous repartirez avec 2 convictions fondées sur cette expérience immersive :\\ 1. Si l’écrit est un support de capitalisation fantastique, c’est un support de communication extrêmement pauvre.\\ 2. Votre communication est bien loin du niveau que vous lui attribuez.\\ Toute analogie avec votre quotidien est évidemment attendue ;-)|5-12|Tout le monde, même en dehors de l'IT|Simulatif|1h|[[http://www.keeptalkinggame.com/|Keep Talking and Nobody Explodes]]|
 |[[La balle supersonique]]|Explorer la dynamique de groupe à résoudre un problème en collectif|5-20|Tout le monde, même en dehors de l'IT|Simulatif|30mn| |
 |La Crevasse|Travailler sur la confiance pour atteindre des objectifs communs| | | | |[[http://javamind-fr.blogspot.fr/2013/03/agilegame-la-crevasse.html|javamind]]|